Capitolo 17. Produzione, Gestione ed Archiviazione di Contenuti. Definizione di Multimedialità

Fino ad ora abbiamo trattato l’informatica principalmente negli aspetti concettuale e funzionale.

A questo punto, viene naturale chiedersi: “se non sono uno scienziato, un professionista, un impiegato perché dovrei acquistare  un computer...solo per navigare in Internet?” 
Abbiamo visto che il computer arriverà ad essere uno strumento che ci aiuterà a vivere -  speriamo - meglio in tutti gli ambiti della nostra vita futura, relazionale, lavorativa, domestica.

Questo capitolo tratterà argomenti che consentiranno al Mediatore della Cultura Digitale di dimostrare al proprio interlocutore come potrà iniziare ad usare un computer oltre a navigare e divertirsi coltivando un hobby,  da solo o insieme a qualche componente della sua famiglia, facendo piccoli lavoretti come ritoccare un’immagine digitale o costruire la collezione personale di MP3

Ricordo che, quando ero bambino, mio padre si dilettava a editare filmini ripresi durante le vacanze con le famose fotocamere Super8. Tagliava e incollava, per ore, con la moviola, metri di pellicola, aggiungendo inverosimili colonne sonore di sottofondo. Per poi riunire amici, parenti e vicini di casa per la visione di proiezioni casalinghe che suscitavano  applausi o critiche...come al festival di Cannes

Con le tecnologie digitali  a buon mercato disponibili oggi è possibile realizzare, con un po’ di dimestichezza e creatività, prodotti audiovisivi domestici di livello di gran lunga superiore a quelli realizzati da mio padre

Solo 12 anni fa, quando ho cominciato a lavorare nel campo della comunicazione digitale con il mio partner John Attard (che, in seguito, ha vinto un Premio Oscar), per realizzare effetti visivi digitali abbiamo dovuto trovare un finanziatore per l'investimento di circa 250 milioni delle vecchie lire necessario per acquisire una workstation, una suite per la modellazione ed animazione in computer grafica tridimensionale (CGI) e un applicativo per l’editing digitale accompagnato da uno dei primi videoregistratori Sony  beta digitale

Oggi, per avere a disposizione una workstation di potenza di calcolo esponenzialmente molto più elevata, un software con capacità di modellazione, animazione e rendering in grado di creare sequenze di immagini sintetiche (cioè, che non sono distinguibili da quelle reali girate sul set)  e una suite di editing e post-produzione, se costa molto si spende  intorno ai 35mila euro, compresi tutti gli accessori necessari. Ciò che ha ancora un costo alto è la Risorsa umana. Quella in grado di usare le attrezzature in maniera creativa e con competenze non solo tecnologiche, in considerazione del fatto che è, e rimane, l’apporto umano a fare, sempre, la differenza

Definizione di Multimedialità
Allo stato attuale di evoluzione delle tecnologie e dei media, il termine Multimedia può essere definito come “l’accesso contemporaneo e integrato a contributi paritetici realizzati con tecniche mediali differenti ed in relazione interattiva con l’Utente [Di Bari, 1999]

La nascita del multimediale digitale così come lo intendiamo oggi viene associata al progetto ASPEN commissionato dall’A.R.P.A. nel 1978 al M.I.T. (ricordate? Ancora coloro che promossero l’invenzione di Internet..) per l’addestramento antiterroristico. L’obiettivo era quello di sviluppare delle piattaforme informatiche per l'evoluzione dei simulatori di volo. Il progetto fu chiamato Aspen, perché ricostruiva virtualmente un ambiente tridimensionale reale (appunto la città di Aspen in Colorado) in cui l’utente aveva la possibilità di “muoversi in maniera virtuale” secondo itinerari alternativi all’interno della città digitale

Questa riproduzione digitale che consentiva “l’accesso contemporaneo e integrato a contributi paritetici realizzati con tecniche mediali differenti ed in relazione interattiva con l’Utente”, rappresenta -  nella storia della Cultura digitale -  il primo prodotto multimediale. [Di Bari, Management multimediale, 2000]
Sempre citando i concetti espressi da Di Bari,
il multimedia digitale è in relazione alle seguenti caratteristiche:

• contemporaneità e molteplicità dei media, che restituisce un prodotto multimediale costituito da più media presenti simultaneamente;
• complementarietà dei media, in cui i diversi media collaborano contemporaneamente alla creazione di un unico messaggio;
• integrazione dei media, dovuta alle possibilità offerte dall’informatica che rendono tutti i media compatibili in un unico formato digitale;
• interattività, che rende un prodotto multimediale fruibile dall’utente in maniera attiva, cioè l’utente determina autonomamente il proprio percorso informativo;
• pariteticità dei media, per la quale nessun media utilizzato ha una funzione guida rispetto agli altri.      

Sono queste nuove caratteristiche di produzione e le conseguenti nuove possibilità di fruizione dei Contenuti messe a disposizione dalle nuove tecnologie per l’informazione e la comunicazione che stanno apportando profondi cambiamenti nella metodologia con cui viene prodotta, distribuita e fruita la Comunicazione, commerciale, privata, professionale, o sociale che sia.

L’innovazione digitale sta determinando una mutazione nei consumi, ma anche nella produzione di ciò che viene consumato

Nel 1999 nel corso della presentazione di un progetto operativo, tra le motivazioni a supporto per la sua approvazione presso le Istituzioni competenti, sostenni che:
... la maggior parte delle analisi [di mercato] e delle stime sull'evoluzione della produzione e distribuzione dell’Informazione digitale prevedono scenari in cui la convergenza tecnologica accrescerà il condizionamento dell’offerta rispetto alla domanda.
L’offerta (in crescita costante) di canali Televisivi con programmi ad accesso condizionato (via cavo/satellite, o terrestre con la definitiva sostituzione della Tv analogica con quella digitale prevista nei prossimi dieci anni) ed il passaggio alla fase matura dei sistemi di distribuzione on-line (come ad es. Internet) stanno delineando  nuovi atteggiamenti nel  consumo dell’Informazione. Si osserva, quindi, un fenomeno che sta tendenzialmente segnando la transizione dall'epoca dei mass media a quella dei personal media. Inoltre, nel prossimo futuro sarà osservato lo sviluppo definitivo di un nuovo modello ibrido di distribuzione di innovativi servizi digitali. 

Il rapporto domanda/offerta sarà fondato sulla dialettica interattiva        
  produzione <=> consumo,
contestualmente allo sviluppo dell’Economia Virtuale.

L’esplosione del fenomeno “Youtube” sta dimostrando con i fatti che l’ipotesi era giusta. I consumatori stanno diventano produttori del loro stesso consumo.
Con l’innovazione digitale finalmente abbiamo tutti una chance, e il Mediatore della Cultura Digitale deve essere in grado di favorire l’e-democrazia promuovendo quegli strumenti in grado di fornire a tutti le stesse opportunità.